Bildungsräume gehören zu unseren ersten einschneidenden Begegnungen mit Raum. Als „dritter Pädagoge“ werden diese Räume im besten Falle Möglichkeitsräume, die uns in unserer Entwicklung und Entfaltung unterstützen, und über Jahre als Komplementärraum zum Elternhaus begleiten.

Der dreigeschossige Baukörper mit Sockelgeschoss vermittelt mit seinem kompakten Erscheinungsbild und dem für die Altstadt Brixen typischen Laubengang eine hohe städtebauliche Präsenz. Das Zurücksetzen des dreigeschossigen Baukörpers auf die Nordgrenze des Areals schafft ein Gebäude, das sich einfügt, und dennoch behauptet. Im Dialog zur Kletterhalle erhält der auf dem Sockel „schwebende“ Bauteil eine ondulierende Aluminiumfassade. Dezent matte, samte Aluminiumkassetten reflektieren das Licht wie Orgelpfeifen, und das leichte Ansteigen / crescendo der Höhen der Fassadenelemente kulminiert an den jeweiligen Eckpunkten des Gebäudes.

Die verschiedenen vormals in Bozen verteilten Bibliotheken werden unter ein Dach gelegt und somit ein neues effizientes Kulturzentrum gebildet, das die Sprachgruppen deutsch, italienisch und ladinisch vereint. Das neue Bibliothekszentrum wird zur Erweiterung des öffentlichen/städtischen Raumes einer offenen Gesellschaft. Hier sollen sich die verschiedenen Identitäten Südtirols im europäischen Kontext projizieren und ein öffentliches Forum bilden. Der räumliche Abdruck dieses Prozesses ist ein offenes Raumgefüge, welches das „miteinander“ fördert, aber gleichzeitig das Eigene wahrt.